Información General

Título: Ingeniero Pesquero Modalidad: Escolarizado Área: Área de Ciencias Biológicas Agropecuarias y Pesqueras Duración: 8 semestres Unidad Académica: Unidad Académica Escuela Nacional de Ingeniería Pesquera Categoría: Oferta Educativa Usuarios: Alumnos, Público en General Palabras clave: ingeniería pesquera, pesca, acuacultura, recursos marinos, sustentabilidad pesquera, San Blas, recursos acuáticos, UAN

Ubicación y Contacto

Contacto: Unidad Académica Escuela Nacional de Ingeniería Pesquera

Perfil de Ingreso

Deberán ser egresados del nivel medio superior, preferentemente de las áreas físico-matemáticas, químico-biológicas, agropecuarias y/o pesqueras, con las siguientes características:

Perfil de Egreso

Competencias en Sistemas de Pesca y Acuacultura

Diseñar, construir, operar y evaluar los sistemas de pesca y acuacultura para los recursos acuáticos comerciales, asegurando prácticas de conservación y gestión para el desarrollo sustentable de los recursos pesqueros, procurando su rentabilidad en beneficio del sector pesquero, con el debido respeto del ecosistema y de la biodiversidad asumiendo compromiso establecidos en los códigos de conducta de pesca y acuacultura responsable.

Competencias Administrativas y de Gestión

Planear, organizar, dirigir y controlar los procesos administrativos, recursos humanos, financieros, materiales, tecnológicos y de información para la optimización de los rendimientos que el sector pesquero y acuícola proporciona en el ejercicio del quehacer profesional con responsabilidad transparencia social.

Competencias en Innovación y Transferencia Tecnológica

Diagnosticar, intervenir y proponer soluciones innovadoras con tecnología moderna y de transferencia tecnológica, asesoría y servicio a los usuarios de los medios de producción directos e indirectos del sector productivo y social con que explotan los recursos pesqueros y acuícolas, con amplio sentido ético y profesional.

Competencias en Investigación y Difusión

Realizar la investigación y la difusión del conocimiento científico mediante acercamientos sucesivos a los objetos de conocimiento que los programas de las dependencias oficiales, el sector productivo y social generen, desarrollando las habilidades metodológicas y conceptuales con responsabilidad y lealtad.